Sabtu, 13 Oktober 2018


PETUNJUK KHUSUS
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan bulatan pada huruf A, B, C, atau D  pada lembar jawaban.

1.      Bacalah kedua teks berikut!
Teks I
Teks II
Akibat hujan deras yang mengguyur sebagian besar wilayah Trenggalek Minggu malam (15/1), tiga desa di Kecamatan Tugu terendam banjir. Di samping itu, dua jembatan di Desa Winong dan Desa Tegaren runtuh diterjang arus sungai yang cukup deras. Akibatnya, 83 kepala keluarga (KK) di Dusun Semolanding, Desa Winong terisolasi
Pemerintahan Perdana Menteri Yingluck Shinawatra tampaknya masih harus lebih lama mengurusi banjir. Sejak akhir Juli lalu hingga sekarang air masih menggenangi sebagian besar wilayah Thailand. Akibat banjir di Negeri Gajah Putih itu sampai kemarin (6/11) dilaporkan korban yang tewas melebihi angka 500.

       Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ....

Teks I
Teks II
A.
urutan sebab-akibat
urutan umum khusus
B.
urutan waktu
urutan tempat
C.
urutan peristiwa
urutan akibat-sebab
D.
urutan  umum-khusus
urutan  sebab-akibat

2.      Bacalah teks berikut!
Novel 5 cm ini menceritakan tentang persahabatan lima orang remaja yang menjalin persahabatan selama tujuh tahun. Mereka adalah Arial, Zafran, Rani, Ian, dan Gent
Ceritanya sangat menarik, penuh semangat, kebersamaan, dan petualangan. Penulis menggunakan bahasa yang mudah dimengerti dan alur ceritanya tidak membosankan. Karena itu pembaca sangat tertarik untuk membaca novel ini sampai halaman terakhir.
Novel ini berakhir dengan happy ending tetapi masih sedikit menggantung dan terasa begitu dipaksakan. Bisa dilihat dengan pembentukan keluarga mereka ditambah keturunan mereka yang umurnya semuanya sebaya.

Pernyataan yang  merupakan keuggulan buku pada teks tersebut terdapat pada ....
A.    Novel ini berakhir dengan happy ending tetapi masih sedikit menggantung dan terasa begitu dipaksakan.
B.    Bisa dilihat dengan pembentukan keluarga mereka ditambah keturunan mereka yang umurnya semuanya sebaya.
C.   Penulis menggunakan bahasa yang mudah dimengerti dan alur ceritanya tidak membosankan.
D.   Karena itu pembaca sangat tertarik untuk membaca novel ini tidak sampai halaman terakhir.

3.      Bacalah teks berikut!
Cara efektif untuk memperoleh manfaat ngopi adalah dengan mengonsumsinya secara teratur dalam jumlah yang tidak berlebihan. Minum secangkir kopi yang tidak terlalu kental tiap pagi dan siang hari membantu mendongkrak kekuatan fisik. Secangkir kopi pada siang hari membantu kita mendapatkan kembali kesegaran yang mulai menurun setelah bekerja dari pagi sampai siang hari.
Harap selalu diingat, bahwa manfaat kopi akan maksimal apabila didukung dengan pola hidup sehat. Gangguan kesehatan dalam bentuk apa pun tetap membuka peluang bagi terjadinya efek merugikan akibat minum kopi.

Komentar yang tepat terhadap isi teks tersebut adalah ...
A.  Minum kopi dapat membantu kita mendapatkan kesegaran jika dilakukan secara efektif.
B.  Minum  kopi pagi, siang, dan malam dapat meningkatkan kebugaran sepanjang hari.
C.  Minumlah kopi  kental untuk mendapatkan kembali kesegaran yang mulai menurun.
D.  Supaya tidak ada efek merugikan, sebaiknya kita menghindari minum kopi.

4.      Bacalah teks berikut!
Saya termenung. Apa pun yang saya lakukan sekarang, saya sudah basah. Tak menolak dengan tegas, berarti saya sudah menerima. Ketidakmampuan saya untuk tidak segera menolak, karena kurang pengalaman, tak akan dipercaya. Siapa yang akan peduli.  Masyarakat sedang senang-senangnya melihat pemakan suap digebuk. Kalau bisa mereka mau langsung ditembak mati tanpa diadili lagi.
Dan kenapa saya terlalu lama bego.  Melongo adalah pertanda bahwa saya diam-diam punya keinginan menerima. Aduh malunya.  Tapi coba, siapa yang tidak ingin ketimpa rezeki nomplok. Orang kecil memang selalu tidak beruntung.  Sedekah ikhlas pun sering difitnah sebagai suap.
(“Suap” Putu Wijaya)

Makna  yang sesuai untuk istilah rezeki nomplok dalam teks  tersebut yaitu ....
A.    Rezeki yang diperoleh tanpa diduga dan dalam jumlah yang cukup besar.
B.    mendapat keuntungan tidak dengan bersusah payah.
C.   Rezeki yang sudah  diduga dan dalam jumlah yang sangat besar.
D.   mendapat keuntungan besar  dengan sedikit bersusah payah.

5.      Bacalah kutipan cerpen  berikut.
Deras hujan agak berkurang. Sekitar rumah tempat  Pak Sarman berteduh masih sangat sepi. Dia menengok ke dalam rumah itu, juga tampak sangat sepi. Tetapi anehnya, pintu rumah tidak dikunci, bahkan sedikit terbuka. Dia mengamati isi rumah itu. Tampak barang-barang berharga di situ. Ada pesawat TV yang cukup besar, jam dinding, tape recorder, dan yang paling menarik adalah arloji berwarna emas yang tergeletak di atas meja. Jam itu tentu harganya sangat mahal, pikirannya. Jam itu bagai membisikkan sesuatu ke telinganya.
 Pak Sarman pun ingat keluarganya yang sebentar lagi kelaparan. Seandainya aku dapat menjualnya, tentu saat yang mengerikan itu akan tertunda lebih lama lagi dan aku mempunyai peluang dan ongkos untuk melakukan pekerjaan lagi ................ “Tapi bagaimana nanti kalau ketahuan?” Ia berpikir kembali. Ah, kenapa tiba-tiba aku ingin jadi

Makna kata tersurat pada kutipan cerpen tersebut adalah ....
A.    Seorang pencuri yang taubat dari merasa takut.
B.    Seorang ayah yang mudah menyerah.
C.   Seorang yang mampu mengalahkan keinginan jahatnya.
D.   Seorang yang mengutuk dirinya sendiri karena ingin jadi pencuri.


6.      Perhatikan paragraf  berikut!
langkah terakhir membuat taman adalah menempatkan tanam-tanaman yang kita sediakan sesuai dengan sketsa yang dibuatnya. tanam-tanaman hendaknya tidak dalam ukuran yang serupa dan warna senada. usahakan membuat komposisi yang nyaman dipandang, baik bentuk maupun warnanya. terakhir letakkan jembatan rumah gubuk boneka atau kaca sebagai danau tiruan.
Kata-kata pada paragraf tersebut yang seharusnya diawali huruf kapital adalah ….
A.    Langkah, tanam-tanaman, usahakan, terakhir
B.    Langkah, hendaknya, usahakan, terakhir
C.   Langkah, sesuai, usahakan, terakhir
D.   Langkah, usahakan, terakhir, danau

7.          Cermati paragraf berikut!
         (1)Bandara Changi dibangun sedemikian rupa sehingga mirip mal. (2)Bandara ini dilengkapi seratus toko dan lebih dari empat puluh kios makanan. (3)Sebagian besar dari lantainya ditutup karpet sehingga tebal serta lembut. (4) Ada taman bermain anak-anak. (5)Sofa-sofa empuk di taman untuk bersantai. (6)Tidak mengherankan jika bandara Changi juga dijadikan tujuan wisata.  
Kalimat yang tidak efektif pada paragraf tersebut ditandai dengan nomor ….
A.    (1)
B.    (2)
C.   (3)
D.   (4)



8.            Perhatikan kalimat berikut!
Beberapa anak  ...  di sekitar taman yang baru diresmikan Gubernur DKI Jakarta.
Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
A.    lari 
B.    lari-lari
C.   lari-larian
D.   berlari-lari 

9.            Perhatikan kalimat berikut!
Kabut asap yang terjadi di Kalimantan Barat … menutupi beberapa negara tetangga menunjukkan ... sistem pembakaran untuk pembukaan lahan baru masih buruk

Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di tersebut adalah ….
A.    dan, bahwa
B.    serta, karena
C.   dan, sebab
D. serta, sebab

10. Bacalah teks berikut ini dengan saksama!
Saya sangat senang membuat ketrampilan. Beberapa keterampilan pernah saya kerjakan,misalnya membuat rak kaca,tempat buku,tempat pensil, dan tas kertas. Hasil pekerjaan itu sering saya hadiahkan untuk adik atau saudara yang sedang berulang tahun.

Kata yang salah ejaannya pada paragraf di atas adalah......
A.    membuat
B.    ketrampilan
C.   hadiahkan
D.   saudaraku
11. Bacalah paragraf berikut ini dengan saksama!
(1) Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia. (2) Lingkungan bermacam-macam,di antaranya Lingkungan rumah dan lingkungan sekolah. (3) Lingkungan tersebut harus dirawat dan dijaga kebersihannya. (4) Jika tidak dirawat dan dijaga,lingkungan akan kotor sehingga menjadi sumber berbagai penyakit. (5) Setiap hari minggu diadakan kerja bakti.

Kalimat yang tidak padu pada teks tersebut adalah....
A.    (2)
B.    (3)
C.   (4)
D.   (5)

12. Perhatikan kalimat  berikut ini dengan saksama!
      Banyak buku-buku di perpustakaan itu belum dibaca.

      Penggunaan kata banyak pada kalimat tersebut salah karena.....
A.    Kata ulang buku-buku sudah bermakna banyak.
B.    Kalimat tidak dapat didahului oleh kata bilangan.
C.   Kata banyak tidak menunjukkan jumlah yang pasti.
D.   Kata banyak tidak dapat diletakkan di awal kalimat.
13. Perhatikan kalimat  berikut ini dengan saksama
Pelari itu mempunyai bakat...
Kata berakhiran –iah yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah....
A.    ilmiah
B.    badaniah
C.   alamiah
D.   batiniah
14. Perhatikan kalimat  berikut ini dengan saksama
Penulisan singkatan gelar kesarjanaan yang tidak tepat terdapat pada ....
A.    Mr. Muh. Yamin adalah seorang sastrawan.
B.    Ir. Marzuki tinggal di Jakarta.
C.   Y.T.C. Simorangkir, SH  berasal dari Sumatera.
D.   Sujatmoko, B.A.  pernah tinggal di kota ini.

15. Perhatikan kalimat berikut!
       Pemilihan gubernur DKI jakarta dipastikan terjadi dua putaran.
       Penggunaan huruf kapital yang tepat dalam kalimat tersebut …
A.    Pemilihan Gubernur DKI jakarta dipastikan terjadi dua putaran.
B.    Pemilihan gubernur DKI Jakarta dipastikan terjadi dua putaran.
C.   Pemilihan Gubernur DKI Jakarta dipastikan terjadi dua putaran.
D.   Pemilihan gubernur DKI jakarta dipastikan terjadi dua putaran.

16. Bacalah kalimat berikut!
      Surat itu dikirimkan oleh Fitria SH a/n PT Mutiara Jaya
      Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut …
A.    Surat itu dikirimkan oleh Fitria, SH a/n PT Mutiara Jaya.
B.    Surat itu dikirimkan oleh Fitria, S.H a.n PT Mutiara Jaya.
C.   Surat itu dikirimkan oleh Fitria, S.H. a/n PT Mutiara Jaya.
D.   Surat itu dikirimkan oleh Fitria, S.H. a.n. PT Mutiara Jaya.
17. Bacalah teks berikut!

Rumah itu sudah lama ditinggalkan pemiliknya. Bahkan beberapa hari yang lalu dipasang plangakan dijual. Namun, rumah besar dan strategis itu tentu harganya sangat mahal. Paling hanya orang yangsekedar iseng saja yang mencoba menghubungi nomor telepon di plang itu.

Kata dengan ejaan yang tidak tepat dan perbaikannya pada teks tersebut adalah …

Tertulis
Perbaikan
A
Plang
Pelang
B
nomor
Nomer
C
Strategis
Strategik
D
Sekedar
Sekadar


18. Perhatikan kalimat berikut!
Orang utan biasanya mengonsumsi: buah-buahan, biji-bijian dan daun-daunan.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah …
A.    Orang utan biasanya mengonsumsi buah-buahan, biji-bijian, dan daun-daunan.
B.    Orang utan biasanya mengonsumsi; buah-buahan, biji-bijian dan daun-daunan.
C.   Orang utan biasanya mengonsumsi: buah-buahan, biji-bijian, dan daun-daunan.
D.   Orang utan biasanya mengonsumsi, buah-buahan, biji-bijian, dan daun-daunan.
19. Perhatikan kalimat berikut!
Sudah empat minggu Mutiara mencari kucing Persianya yang hilang.

Alasan yang tepat tentang kesalahan penulisan huruf kapital pada kata yang bergaris bawah …
A.    Persia bukan nama geografi sehingga tidak harus ditulis dengan huruf kapital
B.    Persia adalah nama geografi  yang tidak diikuti oleh nama diri geografinya
C.   Persia adalah kata adopsi yang harus ditulis dengan huruf kapital
D.   Persia adalah kata benda yang tidak perlu menggunakan huruf kapital

20.  Bacalah teks berikut!

(1) Buah tomat bermanfaat bagi manusia. (2) Selain sebagai bumbu dan masakan, tomat, juga bermanfaat bagi kesehatan dan kecantikan. (3) Untuk kesehatan, tomat dapat mengobati wasir, menurunkan tekanan darah tinggi, mencegah penyakit jantung, dan menangkal sel-sel kanker. (4) Manfaat tomat untuk kecantikan, di antaranya menghilangkan jerawat, menghaluskan kulit, dan sebagai masker untuk wajah.

Makna kata masker pada teks tersebut adalah ....
A.    alat untuk menutup muka
B.    kain penutup mulut dan hidung
C.   penutup muka untuk melindungi muka
D.   sediaan yang berwujud cairan untuk dioleskan





21.  Bacalah teks berikut!
Tren selfie beberapa tahun ini merupakan sebuah fenomena. Hal ini diiringi pertumbuhan perangkat mobile dan media sosial (medsos). Selfie menjangkiti semua kalangan, mulai anak-anak, remaja hingga orang dewasa. Tak heran jika produsen smartphone pun tak menutup mata dengan tren yang semakin menjamur. Fitur kamera belakang menjadi salah satu nilai jual pada sebuah smartphone. (Koran Sindo, 18 Desember 2016)

Maksud kalimat ketiga pada paragraf tersebut adalah ... .
A.    saat ini selfie merupakan hal yang tidak lazim bagi semua kalangan
B.    fenomena selfie adalah hal yang lumrah dan biasa terjadi di semua kalangan
C.   Selfie  adalah hal luar biasa bagi anak-anak sampai dengan orang dewasa
D.   Mulai anak-anak, remaja, bahkan orang dewasa saat ini sedang senang ber-selfie

22.  Bacalah teks berikut!

Kondisi kebersihan lingkungan di Perumahan Grha Jombang Permai sangat baik. Selokan terpelihara dengan baik dan tidak mampat/tersumbat. Tempat pembuangan sampah pun sudah tersedia di depan rumah warga. Tempat pembuangan sampah berupa tong besar atau drum. Kondisinya juga terawat sehingga tidak menimbulkan bau tidak sedap. Petugas kebersihan mengambil sampah setiap dua hari sekali. Selain itu, setiap bulan sekali warga Perumahan Grha Jombang Permai melakukan kerja bakti membersihkan selokan dan rumput liar di sekitar perumahan.

Informasi tersurat dari teks tersebut adalah ... .
A.    Perumahan Grha Jombang Permai adalah area kompleks tempat tinggal yang nyaman.
B.    Masyarakat perumahan Grha Jombang Permai setiap akhir pekan melakukan kerja bakti.
C.   Kesadaran masyarakat Perumahan Grha Jombang Permai masih perlu ditingkatkan.
D.   Kebersihan lingkungan di Perumahan Grha Jombang Permai sangat baik.

23.  Bacalah teks berikut!
(1) Mengajak murid usia sekolah untuk mengamati burung ternyata bukan perkara mudah. (2) Kendati Jakarta Green Monster lewat fasilitas Flora Fauna Internasional yang juga telah menggandeng  aktor ganteng Nicholas Saputra, nyatanya tidak semua sekolah bersedia mengirim muridnya untuk mengamati burung di Kepulauan Seribu. (3) Meski begitu, peminat program mengamati burung bersama Jakarta Green Monster tidak surut. (4) Tahun lalu saja 1.800 anak sekolah menjadi pesertanya. (www.republika.co.id)

Kalimat utama pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat ... .
A.    (1)
B.    (2)
C.   (3)
D.   (4)

24.  Cermatilah teks berikut!
Ternyata jeruk nipis bermanfaat dalam mengobati batuk. Buah ini memiliki kandungan berupa minyak asiri dan zat yang dapat bermanfaat mengendalikan otot-otot pernapasan sehingga mampu meredakan batuk. Adapun cara penggunaannya yaitu dengan cara meminum air perasan dari jeruk nipis yang dapat dicampur dengan madu,kecap atau gula sehingga rasa asamnya berkurang. (http://informasiana.com)
Ide pokok teks tersebut adalah ....
A.     manfaat jeruk nipis
B.     kandungan jeruk nipis
C.     campuran jeruk nipis
D.     cara penggunaan jeruk nipis

25.      Bacalah kutipan biografi tokoh berikut!
Anis Baswedan adalah salah satu tokoh pendidikan Indonesia yang meluncurkan program “Indonesia Mengajar”. Beliau merekrut anak-anak muda terbaik lulusan perguruan tinggi di Indonesia untuk mengabdi sebagai guru di sekolah-sekolah dasar yang ada di desa-desa di pelosok Indonesia. Lulusan Amerika ini dikenal juga sebagai rektor termuda karena ia baru berusia 38 tahun saat ia didapuk menjadi Rektor Paramadina menggantikan Nurcholis Madjid pada 15 Mei 2007. Komitmennya dalam pendidikan tecermin dalam pernyataannya bahwa pendidikan adalah kunci utama untuk memperoleh janji kemerdekaan.

Keistimewaan tokoh tersebut adalah ...
  1. merekrut mahasiswa lulusan terbaik
  2. berkomitmen memajukan pendidikan
  3. menjadi rektor termuda di Indonesia
  4. menggagas program “Indonesia Mengajar" 
26.      Bacalah Teks Berikut !
[...] pagi itu aku ditunjuk mengikuti lomba menyanyikan lagu wajib dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional. Aku mendapat juara pertama dalam lomba tersebut.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah...
           A.  Hari ini aku sedih dan bahagia.
           B.  Hari itu aku bangga dan terharu.
           C.  Hari itu aku menyesal mengapa aku ditunjuk.
           D. Hari itu aku menyesal mengapa aku tidak dapat juara.

27. Petunjuk menggunakan masker
(1) Cucilah wajah dengan sabun khusus muka !
(2) Bilas sampai bersih dengan air hangat !
(3) Setelah kering oleskan masker di seluruh wajah !
(4) [...]
(5) Bersihkan kembali dengar air hangat
(6) [...]

Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk penggunaan masker tersebut adalah ...
A.    (4) Biarkan masker mengering !
(6) Wajah terlihat berseri dan putih !
B.    (4) Kemudian cuci dengan sabun mandi !
(6) Beraktivitaslah sambil menunggu masker mengering !
C.   (4) Segera bersikan muka dengan handuk kecil !
(6) Biarkan masker mengering selama 2 jam !
D.   (4) Biarkan masker mengering selama 2 jam !
(6)Kemudian cuci dengan sabun !
28. Perhatikan kalimat berikut !
Anak yang terampil [...] sepeda gunung itu menjadi juara dalam lomba sepeda gunung antarsekolah

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah....
A.    Memakai
B.    Membawa
C.   Mengendarai
D.   Menggunakan
29.  Perhatikan kalimat berikut ini !
Ibu bertanya,” Kapan engkau menempuh ujian ?”
Perubahan Kalimat tersebut menjadi kalimat tak langsung, yaitu....
A.    Ibu bertanya kapan engkau menempuh ujian.
B.    Ibu bertanya kapan kami menempuh ujian.
C.   Ibu bertanya kapan mereka menempuh ujian.
D.   Ibu bertanya kapan saya menempuh ujian.

30. Perhatikan data buku berikut !
Judul buku           : Riwayat Sang Pemimpin
Pengarang           : Ismail Pamungkas
Penerbit                : PT Remaja Rosda Karya Bandung
Keunggulan          : Penggunaan bahasa mudah dipahami
Kelemahan           : Banyak salah dalam penulisan kata
Paragraf yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah...
A.    Isi buku ini bercerita tentang keadilan dan kebijaksanan Sang Pemimpin menjadi raja. Tulisannya cukup jelas dan dicetak dengan benar.
B.    Bahasa yang digunakan dalam buku ini dapat dipahami dan komunikatif, tetapi pembaca terganggu karena banyak kata yang dicetak salah.
C.   Selain menarik, kelebihan buku ini juga dilengkapi dengan gambar yang mendukung isi cerita sehingga mudah dimengerti. Walaupun demikian, buku ini harus dilengkapi dengan kata-kata buku.
D.   Buku berjudul Riwayat Sang Pemimpin karya Ismail Pamungkas dengan Penerbit PT Remaja Rosda Karya Bandung menggunakan bahasa yang mudah dipahami walaupun banyak kesalahan penulisan kata.

31.   Perhatikan teks petunjuk berikut!
     Petunjuk Membuat Tempe
1.   Pilih jenis kedelai yang kuning mengilat.
2.   Rebus kedelai hingga setengah matang.
3.   Bersihkan kulit kedelai yang setengah matang itu dan masak lagi hingga masak dan empuk, lalu tiriskan.
4.   Campurkan kedelai dengan benih jamur (ragi) hingga merata.
5.   Masukkan kedelai yang telah diberi ragi ke dalam kantong plastik atau daun pisang.
6.    Setelah satu malam, kedelai di dalam plastik ditusuk-tusuk, biarkan sampai 36 jam  dan    tempe siap dijual.
Teks yang sesuai dengan petunjuk tersebut adalah ….
A.    Tempe adalah jenis makanan tradisional yang banyak digemari. Makanan yang berbahan kedelai ini, meskipun harganya relatif murah namun bernilai gizi tinggi. Jenis makanan ini sangat mudah dijumpai di pasar-pasar tradisional. Banyak juga pedagang keliling yang menjajakan tempe dari rumah ke rumah.
B.    Tempe adalah jenis makanan yang terbuat dari kedelai. Cara membuatnya pun relatif mudah. Pilih jenis kedelai yang berwarna kuning mengkilat. Rebus kedelai itu sampai setengah matang, lalu bersihkan kulitnya. Setelah bersih masak kembali hingga matang, lalu tiriskan sampai kering. Kemudian campurkan kedelai yang sudah matang tersebut dengan benih jamur (ragi) samapai rata. Masukkan adonan tersebut ke dalam kantong plasik atau daun pisang. Setelah satu malam kedelai di dalam plastik ditusuk-tusuk, diamkan selama 36 jam maka tempe siap dijual.
C.   Tempe adalah jenis makanan yang terbuat dari kedelai. Cara membuatnya pun relatif mudah. Iris tipis sesuai selera, lalu rendam di dalam air garam. Diamkan kurang lebih selama 30 menit agar air garam meresap rata. Panaskan minyak goreng kemudian goreng hingga berwarna kecoklelatan. Tempe goreng siap disantap
D.   Tempe dapat diolah menjadi beberapa jenis makanan. Makanan yang terbuat dari kedelai ini sudah dapat dinikmati dengan hanya menggorengnya, baik digoreng biasa atau pun digoreng dengan melumuri dengan bumbu. Tempe goreng semakin nikmat bila dimakan selagi hangat.
32.  Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama!
Seekor anjing yang mendapatkan sebuah tulang dari seseorang, berlari-lari pulang ke rumahnya secepat mungkin dengan senang hati. Ketika dia melewati sebuah jembatan yang sangat kecil, dia menunduk ke bawah dan melihat bayangan dirinya terpantul dari air di bawah jembatan itu. Anjing yang serakah ini mengira dirinya melihat seekor anjing lain membawa sebuah tulang yang lebih besar dari miliknya. Bila saja dia berhenti untuk berpikir, dia akan tahu bahwa itu hanyalah bayangannya. Tetapi anjing itu tidak berpikir apa-apa dan malah menjatuhkan tulang yang dibawanya dan langsung melompat ke dalam sungai. Anjing serakah tersebut akhirnya dengan susah payah berenang menuju ke tepi sungai. Saat dia selamat tiba di tepi sungai, dia hanya bisa berdiri termenung dan sedih karena tulang yang dibawanya malah hilang.
Simpulan akibat konflik dalam cerita tersebut adalah…
          A.  Anjing mendapatkan tulang dari seseorang
         B.   Anjing melihat bayangannya di sungai
          C.   Anjing melompat ke dalam sungai.
           D. Anjing kehilangan tulang yang dibawa.

33.  Perhatikan kedua kutipan cerita berikut!
Teks I
Teks II
Kejadian begitu cepat. Aku pulang pukul 12 siang. Segera kuparkirkan motor bututku di halaman sekolah. Lalu, aku segera berlari ke tempat fotokopi. Wow, betapa terkejutnya tatkala kulihat ada seorang gadis di situ.
Dua jam sudah Kadir duduk di bawah radio umum itu, seperti tukang jaga. Mulutnya gatal-gatal hendak bicara. Hanya radio umum yang selalu bicara kepadanya, tentang pecah sebagai ratna, pengangkatan Suryo.

Perbedaan penggunaan bahasa kedua cerita tersebut adalah…

Teks I
Teks II
A
Kalimatnya mudah dipahami dan tidak banyak menggunakan majas
Kalimatnya sulit dipahami dan banyak menggunakan majas
B
Kalimatnya sulit dipahami dan banyak menggunakan ungkapan
Kalimatnya sulit dipahami dan banyak menggunakan ungkapan
C
Kalimatnya mudah dipahami dan banyak menggunakan majas
Kalimatnya sulit dipahami dan banyak menggunakan kosa kata lama
D
Kalimatnya sulit dipahami dan banyak menggunakan istilah tertentu
Kalimatnya mudah dipahami dan banyak menggunakan majas
  
34.  Perhatikan kedua kutipan cerita berikut!
Teks I
Teks II
Tersebutlah di padang rumput yang indah nandamai, hiduplah seekor kelinci yang sangat nakal. Setiap hari kerjaannya hanya mengusili penghuni padang rumput.
Pada suatu hari si Kelinci bertemu dengan Pak Kijang. Dalam hati, kelinci berpikir, “Saya kerjain saja Pak Kijang, tapi bagaimana, ya?”
Hiduplah seekor rusa yang sangat sombong lagi pemarah. Sering ia meremehkan kemampuan hewan lain.
Pada suatu hari, si Rusa berjalan-jalan di pinggir danau. Ia bertemu dengan Kura-kura yang terlihat mondar-mandir saja. “Kura-kura, apa yang sedang engkau lakukan di sini?” tanya Rusa

Perbedaan pola pengembangan kedua cerita tersebut adalah…

Teks I
Teks II
A
dimulai dengan pengenalan tokoh
dimulai dengan aksi tokoh
B
dimulai dengan aksi tokoh
dimulai dengan latar waktu
C
dimulai dengan latar tempat
dimulai dengan pengenalan tokoh
D
dimulai dengan latar waktu
dimulai dengan aksi tokoh

35.  Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama!
(1) Aku melihatnya.(2) Aku melihat perempuan yang pernah kau ceritakan. (3) Sepulang sekolah tadi, di dekat taman, aku melihat sepasang kupu-kupu berputar saling melingkar. (4) Tapi mereka tak seperti kupu-kupu dalam ceritamu, Ayah. (5) Mereka lebih cantik. (6) Yang satu berwarna hitam dengan bintik biru bercahaya seperti mutiara. (7) Yang lain bersayap putih jernih, sebening sepatu kaca Cinderella, dengan serat tipis kehijauan melintang di tepi sayapnya.

Bukti latar pada kutipan cerita tersebut terdapat pada nomor…
          A. (2)
          B.  (3)
          C.   (6)
          D. (7)

36. Bacalah kutipan cerita berikut!
(1) Setahun setelah perkawinannya dengan Suparli, Sripah melahirkan Supeno, bocah laki-laki dengan muka bulat dan rambut ikal seperti bapaknya.   Dua tahun kemudian disusul oleh Sinik.  (2) Keluarga ini memang masih sama-sama berusia muda. Suryanto, anak ketiga lahir setelah anak kedua berusia dua tahun tujuh bulan.  Delapan tahun dengan tiga orang anak : lelaki-perempuan-lelaki. (3) Sripah dan Suparli juga berpikir, anak perempuannya diapit oleh sua laki-laki, itu namanya sendang kapit pancuran. (4)  Sebagai orang Jawa, dia harus diruwat atau diupacarai dengan ditanggapkan wayang kulit. Kalau tidak, berarti Sripah harus melahirkan anak lagi. Hidup tentua akan bertambah berat.

            Bukti bahwa tokoh percaya pada mitos terdapat pada kutipan nomor ….
A.    (1)
B.    (2)
C.   (3)
D.   (4) 

     37.  Bacalah kutipan cerita berikut!
Burung Pipit  : “Teman-teman kita harus membantu burung nuri, ia dalam bahaya. Ia                         telah ditangkap oleh pemburu itu.”
 Burung Beo    : “Tidak mau! Biar saja si sombong itu tahu rasa.”
 Burung Pipit    : “Kita tidak boleh begitu teman, kita harus menolongnya.”

            Komentar yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah …
  1. Tanggapan Beo sudah tepat untuk memberi pelajaran pada Nuri yang sombong.
  2. Tanggapan Pipit sudah tepat kita harus menolong teman yang membutuhkan.
  3. Pesan kutipan teks adalah kesombongan hanya akan membawa petaka.
  4. Perilaku Beo patut ditiru karena setiap tindakan pasti ada konsekuensinya.

38. Perhatikan kalimat berikut!
Radikalisme ibarat bahaya (1) . . .  yang terus mengintai Indonesia.  (2)... di Jakarta yang merupakan jantung ibu kota Indonesia menunjukkan bahwa  (3). . .  itu nyata adanya.

Istilah yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks di atas adalah . . . .
  1. simalakama, peristiwa, kekerasan
  2. besar, aksi koboi, kebencian
  3. mengancam, peristiwa, radikal
  4. laten, teror, radikalisme

39.  Cermati paragraph acak berikut!
Proses Pembuatan Nata de Coco
1) Panaskan air kelapa tadi selama 30 menit.
2) Saring air kelapa menggunakan saringan halus. Ini untuk menghilangkan, pecahan tempurung serat sabut, atau kotoran lainnya.
3) Selama pemanasan berlangsung masukkan bahan tambahan lainnya.
4) Sebelum pemanasan selesai tambahkan asam cuka hingga mencapai pH tertentu.
5) Pemanasan harus berhenti jika sudah mencapai pH yang dimaksud.

Urutan langkah–langkah yang benar pembuatan nata de coco dari air kelapa adalah....
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (2), (3),(1), (4), (5)
C. (2), (1), (3), (4), (5)
D. (3), (2), (1), (4), (5)

40.   Bacalah teks berikut!
    (1) Perbedaan itu muncul karena adanya perbedaan umur, jenis kelamin, tingkat pendidikan, atau profesi yang berbeda.
(2) Setiap orang memiliki perbedaan dalam pemilihan bahan untuk dibaca.
(3) Membaca untuk tujuan akademis  berbeda dengan membaca untuk tujuan hobi.
(4) Selain itu, dapat pula disebabkan oleh tujuan membaca yang berbeda.
(5) Oleh karena itu, setiap orang akan memilih bacaan sesuai dengan yang mereka butuhkan.

            Urutan yang tepat agar menjadi teks utuh adalah …
A.    (2), (1), (4), (3), (5).
B.    (1), (2), (3), (4), (5).
C.   (3), (1), (2), (4), (5).
D.   (3), (2), (1), (4), (5)

41.   Bacalah kutipan cerpen berikut.

Perempuan tua itu mendongakkan wajah begitu mendengar desingan tajam di atas ubun-ubunnya. Di langit petang yang temaram, ia melihat lampu kuning, hijau, dan merah mengerjap-ngerjap pada ujung-ujung sayap pesawat terbang. Deru burung besi  itu kian nyaring begitu melewati tempatnya berjongkok. Ia menghentikan gerakan tangannya. Menggiring burung itu lenyap dari mata lamurnya. Lalu, tangannya kembali menggumuli cucian  pakaian yang tak kunjung habis itu. Beberapa detik sekali, tangan keriputnya berhenti, lalu ia menampari pipi dan kaki. Nyamuk di belantara beton ternyata lebih ganas ketimbang nyamuk-nyamuk  rimba yang saban pagi menyetubuhi kulitnya saat menyadap karet nun jauh di pedalaman Sumatra Selatan sana.

        Latar waktu cerpen tersebut adalah ....
A.    pagi hari
B.    siang hari
C.   sore hari
D.   malam hari

       42.  Bacalah kutipan fabel berikut.
Pada suatu hari ada seekor Nyamuk yang sedang terbang menuju tubuh manusia. Di tengah perjalanannya, ia melihat seekor Lalat yang sedang menyendiri dari teman-temannya. Ia merasa iba. Ia pun mendekati si Lalat. Begitu didekati, Lalat kaget dan takut.
“Jangan kau dekati aku” ujar Lalat
“Jangan takut! Aku tak akan menganggumu,” Nyamuk menenangkannya.
“Lalu buat apa kau kemari ...?”
“Aku hanya ingin mengetahui mengapa kau menyendiri dari teman-temanmu?”
“ Kau tidak perlu tahu masalahku!” jawabnya ketus
“ Ya sudah .... Kau mau ikut denganku?”
“ Ke mana ? Aku tidak ingin ke luar dari tempat ini!”
“ Sudahlah ikut saja!”
Lalat pun dengan terpaksa mengikuti ke mana Nyamuk pergi. Nyamuk ternyata membawa Lalat ke suatu tempat, sebuah taman bunga. Ia ingin menunjukkan kepada Lalat bahwa dunia luar itu indah. Di taman bunga itu terdapat sungai yang jernih. Lalat kagum melihat itu semua.

  Latar tempat pada kutipan fabel tersebut adalah ....
A.    di rumah
B.    di jalan
C.   di sungai
D.   di taman bunga

43.      Bacalah kutipan fabel  berikut.
Pada hari berikutnya, Pak Kijang bertemu dengan Pak Kerbau, mereka menceritakan kejadian yang telah mereka alami kemarin. Selagi mereka asyik membahas masalah yang menimpa keluarga mereka yang sudah pasti disebabkan oleh si Kelinci, tiba-tiba terdengarlah suara teriakan si Kelinci dari kejauhan, “Tolong, saya dikejar-kejar Pak Singa. Pak Singa ngamuk! Tolong, toloong, tolooong ... !!” tapi tidak ada yang peduli. Ah, paling-paling si Kelinci lagi-lagi membohongi kita,” pikir mereka sambil tertawa melihat si Kelinci.
 Dengan sekuat tenaga kelinci melompat-lompat lari seribu langkah menghindari kejaran maut dari Pak Singa, tapi apalah daya, Pak Singa pasti selalu  lebih cepat larinya.

        Makna simbol pada kata yang dicetak tebal pada kutipan fabel tersebut adalah ....
A.    lari dengan rasa takut
B.    lari untuk bersembunyi
C.   lari dengan kecepatan tinggi
D.   lari sejumlah seribu langkah

44.      Bacalah kutipan fabel berikut.

Pada suatu hari, Kancil merasa sangat lapar. Dia berjalan kesana-kemari, tetapi tidak mendapatkan makanan. Ketika hari sudah sore, Kancil melihat Kera sedang asyik makan pisang di atas pohon. Nikmat betul kelihatannya.
 Kancil ingin sekali menikmati pisang itu. Akan tetapi, bagaimana caranya mengambil pisang itu ? Memanjat pohon, ia tidak bisa. “Meminta pada Kera, pasti ia tidak memberi. Kera itu kan pelit.” Kancil mencari akal. Kancil pun menemukan akal.
  Ia melempari Kera dengan  batu-batu kecil. Mula-mula Kera tidak peduli, Kancil tidak berputus asa. Kancil terus melempari Kera. Ia berusaha agar Kera marah. Lama- kelamaan Kera menjadi kesal dan marah. Ia balik melempari Kancil dengan kulit pisang. Setelah kulit pisang habis, Kera melempari Kancil dengan buah pisang.
   Kancil pura-pura kesakitan, Kera semakin bersemangat melempari hingga semua pisang dilempari ke arah Kancil. Kera merasa puas, kemudian meninggalkan pohon itu. Akal Kancil berhasil. Setelah  Kera pergi, Kancil mulai mengumpulkan pisang yang berserakan. Dimakannya pisang-pisang itu dengan lahapnya.
    “Hmmmm ... enak sekali”

            Isi tersirat kutipan fabel  tersebut adalah ....
A.    Kecerdikan bisa membawa manfaat
B.    Jagalah hubungan baik dengan makhluk lain.
C.   Jangan berbuat curang untuk mendapatkan sesuatu.
D.   Kancil mearsa senang karena bisa makan buah pisang.

45.  Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama!
Pak Kerto merasa aliran darahnya terhenti ketika di depannya berdiri empat orang polisi dengan senjata di tangan.
Jangan bergerak!, gertak salah seorang polisi. Ketiga polisi lainnya langsung masuk rumah kecil itu. Pak Kerto berdiri kaku, mematung, tidak tahu apa yang terjadi.
Maaf, Bapak saya tangkap, kata polisi sambil mendekat dan memborgol kedua tangan Pak Kerto.
Apa salah saya, Pak? tanya Pak Kerto terputus-putus.
Bapak telah menanam dan menyimpan pohon ganja. Pemerintah melarang menanam pohon itu, jawab polisi itu tegas.
Tapi saya  hanya disuruh juragan. Saya hanya melaksanakan perintah juragan, Pak, kata Pak Kerto tertunduk.
Saya mengerti dan memahami keadaan Bapak. Juragan Bapak sekarang ada di tahanan polisi.

Simpulan penyebab konflik dalam cerita tersebut adalah…
           A. Polisi menggerebek rumah Pak Kerto
          B.  Pak Kerto menanam dan menyimpan pohon ganja.
          C. Pak Kerto hanya melaksanakan perintah juragannya.
          D. Juragan Pak Kero ditahan polisi.


46.  Perhatikan bacaan berikut dengan saksama!
Pemerintah Indonesia menunjukkan kemarahannya kepada pemerintah Australia dengan memanggil pulang duta besarnya di Canberra. Langkah ini merupakan upaya Indonesia untuk menurunkan tingkat hubungan diplomatik kedua negara. Hal       itu merupakan akibat dari ulah intelijen pemerintah Australia yang menyadap penggunaan telepon sepuluh pejabat Indonesia.

Simpulan isi paragraf tersebut adalah ...
A.    Pemerintah Australia marah karena penyadapan yang dilakukan pemerintah Indonesia.
B.    Duta Besar Australia marah karena penyadapan yang dilakukan pemerintah  Indonesia.
C.   Indonesia menurunkan tingkat hubungan diplomatik  karena penyadapan yang dilakukan Australia.
D.   Hubungan diplomatik antara Indonesia dan Australia menurun karena kekurangan intelijen.

47.  Bacalah teks berikut!
(1) Orang tua mengizinkan anak di bawah umur menggunakan motor, alasan utamanya butuh alat transportasi. (2) Penggunaan motor bagi pelajar menghemat biaya dan waktu. (3) Data Ditlantas Polres Jombang, jumlah anak di bawah umur yang menjadi pelaku kecelakaan melonjak 11,11%. (4) Anak di bawah umur ‘belum punya SIM’ perilaku berkendaraannya belum stabil dan ada rumor yang menyebutkan mereka hanya bisa ngegas tapi lupa ngerem. (5) Terlepas dari itu pemerintah daerah sebaiknya menyediakan alat transportasi yang murah dan tepat waktu.

Pendapat yang pro pada teks tersebut ditandai dengan nomor ...
A.    (2)
B.    (3)
C.   (4)
D.   (5)

48.  Perhatikan bacaan berikut dengan saksama!
Perlunya Resapan Air untuk Mencegah Banjir
Banjir sudah menjadi agenda tahunan bagi masyarakat Indonesia. Tidak heran bila pemerintah berjuang keras dan mengeluarkan biaya yang sangat besar untuk menyelesaikan masalah ini. Membangun saluran air yang bagus merupakan salah satu cara pemerintah menanggulangi banjir. Namun, itu semua tidak akan berhasil apabila tidak diimbangi dengan pembangunan daerah resapan air. Jadi, resapan air ini merupakan syarat mutlak menanggulangi banjir.

Pendapat yang kontra terhadap kutipan isi teks tersebut adalah ...
  1. Solusi tersebut merupakan satu-satunya cara menanggulangi banjir.
  2. Solusi seperti itu sudah tepat sehingga harus segera direalisasikan.
  3. Solusi yang dipilih pemerintah tidak akan mampu menanggulangi banjir.
  4. Solusi tersebut masuk akal dan perlu dukungan dari semua pihak.

49.  Bacalah teks berikut!
Melihat gambar porno dapat menimbulkan kecanduan. Bukan menakuti-nakuti, tetapi demikian hasil penelitian Donald L. Hilton Jr., ahli bedah syaraf Amerika. Hal itu disampaikan pada  seminar tentang dampak pornograf terhadap kerusakan otak di Jakarta.
Kecanduan melihat gambar porno akan mengakibatkan otak bagian tengah depan yang disebut Ventral Tegmental Area (VTA) secara fsik mengecil. Penderita pengecilan otak ini akan mengalami keterlambatan dalam menyampaikan sebuah informasi.

Rangkuman bacaan tersebut adalah ...
A.    Melihat gambar porno dapat menimbulkan kecanduan yang mengakibatkan otak bagian tengah depan secara fisik mengecil.
B.    Penderita pengecilan otak akan mengalami keterlambatan dalam menyampaikan sebuah informasi.
C.   Melihat gambar porno mengakibatkan kecanduan. Hal itu disampaikan pada  seminar tentang dampak pornograf terhadap kerusakan otak.
D.   Hasil penelitian ahli bedah syaraf Amerika menyatakan kecanduan melihat  gambar porno mengakibatkan penderita mengalami keterlambatan.

50.   Bacalah kedua teks berikut!
Teks I
Teks II
Dalam novel ini, Dilan adalah seorang remaja SMA tahun 90 yang unik, serampangan. Dilan juga ikut dalam anggotan geng motor yang suka tawuran dengan sekolah lain. Ia memiliki prinsip untuk tidak takut melakukan sesuatu yang ia anggap benar.
Walaupun terkenal nakal, tapi Dilan enggak brengsek. Karena ia ini serampangan, cara Dilan untuk ngedeketin Milea tidak seperti cara yang dipakai remaja lain pada umumnya.
Saat ulang tahun Milea, Dilan memberi buku TTS yang sudah diisi lalu dibungkus koran, dengan pesan di dalamnya, “Selamat ulang tahun, Milea. Ini hadiah untukmu, cuma TTS. Tapi sudah aku isi semua. Aku sayang kamu. Aku tidak mau kamu pusing karena harus mengisinya. Dilan.”

Perahu kertas merupakan sebuah novel karya Dewi Lestari. Novel ini merupakan karya ke-6 penulis . Novel ini bertemakan persahabatan dan percintaan kehidupan seorang remaja modern.
Novel Perahu Kertas menceritakan  seorang remaja yang bernama Keenan yang baru saja lulus dari SMA di Amsterdam dan terpaksa pulang ke Indonesia untuk kuliah di Bandung.
Ia kuliah disana karena ayahnya menginginkan Keenan menjadi seorang pebisnis, namun pada kenyataannya Keenan sendiri ingin menjadi seorang pelukis.Bakat melukisnya ia miliki dari ibunya.
Di sisi lain Kugy adalah seorang wanita remaja yang mempunyai cita-cita menjadi seorang juru dongeng. Namun dia tetap melanjutkan pendidikannya di Fakultas Sastra.

       Pernyataan yang tepat terkait dengan  penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah ....

Teks I
Teks II
A.
mudah dipahami
sulit dipahami
B.
banyak menggunakan bahasa kias
menggunakan bahasa lugas
C.
banyak istilah bahasa asing
tidak banyak istilah bahasa asing
D.
menggunakan bahasa yang tidak formal
bahasa yang digunakan  formal


***

55 komentar:

  1. Rizqi Adhi F.(26), IX-I: soalnya bagus bu... Saya jadi bisa belajar Bahasa Indonesia tidak dari buku saja.😊😊😊

    BalasHapus
  2. M.Rizki Devan R.(20) IX-I:
    Dengan adanya blog ini siswa jadi mudah belajar dan tidak perlu mahal mahal membeli buku.

    BalasHapus
  3. Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  4. Febiati Nur Wahyuni (12) IX-J. Blog ini sangat berguna untuk siswa, karena siswa bisa mengisi waktu luangnya untuk melatih pengetahuan dalam pelajaran Bahasa Indonesia khususnya untuk kelas 9 yang akan menghadapi UN.

    BalasHapus
  5. Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  6. Putri Salisa Ulvie Azkia (22) IX J juga sudah bu

    BalasHapus
  7. Trisia Nuzulul Prastika (28) IX J :
    Makasih bu...bisa nambah latihan soal buat UN

    BalasHapus
    Balasan
    1. Semoga bisa mengasah kemampuanmu, Tris. Sukses ya

      Hapus
  8. Sudah saya kerjakan bu... Terima kasih buat soalnya bu..bisa tambah" latihan soal buat UN

    BalasHapus
  9. Yesinta Aprilia (30) IX-J:
    Blog ini dapat memberikan dampak positif bagi siswa apalagi untuk siswa yang memiliki waktu luang, jadi siswa dapat mengisi waktu luang dengan hal-hal uang positif seperti mengerjakan soal di blog ini

    BalasHapus
  10. M.Fajar Alamsyah IX-I:
    Soalnya sip, lumayan melatih kejelian mata.
    pesan saya sebelum mengerjakan baca basmalah dan berdo'a agar dimudahkan serta membaca hamdalah setelah mengerjakan soal.
    Semangat belajar kawan karena sesungguhnya Allah meninggikan derajat orang-orang yang menuntut ilmu dalam hal kebaikan.

    BalasHapus
  11. M.Fajar Alamsyah IX-I:
    Soalnya sip, lumayan melatih kejelian mata.
    pesan saya sebelum mengerjakan baca basmalah dan berdo'a agar dimudahkan serta membaca hamdalah setelah mengerjakan soal.
    Semangat belajar kawan karena sesungguhnya Allah meninggikan derajat orang-orang yang menuntut ilmu dalam hal kebaikan.

    BalasHapus
    Balasan
    1. Alhamdulillah...semoga sukses dan barokah ilmu yang kamu dapat, Fajar.

      Hapus
  12. M.Fajar Alamsyah IX-I:
    Soalnya sip, lumayan melatih kejelian mata.
    pesan saya sebelum mengerjakan baca basmalah dan berdo'a agar dimudahkan serta membaca hamdalah setelah mengerjakan soal.
    Semangat belajar kawan karena sesungguhnya Allah meninggikan derajat orang-orang yang menuntut ilmu dalam hal kebaikan.

    BalasHapus
  13. Syafrudin Teguh Wibowo IX-J
    Soal soal disini bagus dan dapat dijadikan referensi Tambahan untuk soal UN bahasa Indonesia

    BalasHapus
  14. Radila Rahmasari (23) IX-J
    blog ini sangat bermanfaat bagi murid kelas 9 yang akan menghadapi UN^__^. saya dapat mengisi waktu luang dengan hal positif seperti mengerjakan soal ini. terimakasih bu

    BalasHapus
  15. Azarine Aisyah Ramadhani (07) IX-I - Saya sudah, Bu.
    Terimakasih atas soalnya, Bu. Lumayan untuk mengasah kemampuan agar semakin meningkat, ehe//

    BalasHapus
  16. Natasya idara christanti/IX-J
    Blog ini sangat membantu belajar saya untuk menghadapi UNBK.terima kasih bu

    BalasHapus
  17. Natasya idara christanti (20)/IX-J
    Saya sudah bu
    Terima kasih ibu sudah membantu saya memberikan latihan soal untuk belajar menghadapi UNBK
    Sekali lagi terima kasih bu

    BalasHapus
  18. RIZKY DWI HARDIANI (25) IX-I -Saya sudah mengerjakan bu dan soalnya sangat bagus dan melatih kita untuk lebih teliti serta dapat menambah materi kita terimakasih bu :)

    BalasHapus
  19. NADYA WAHYU PRAMITA (22) IX-I. Saya sudah mengerjakan soalnya. Dan ini bagus sekali, karena kita nggak hanya belajar dari buku saja, tapi kita juga bisa mengerjakan soal dari blog ini. Sangat bermanfaat :)

    BalasHapus
  20. APRILLYA WAHYUNY (04) IX-I .
    Saya sudah mengerjakan soalnya .Dan soalnya sangat bagus dan bisa nambah materi kita selain dari buku ,bisa membantu memberikan latihan soal selain dr buku untuk persiapan UNBK .Sangat bermanfaat sekalii:)

    BalasHapus
  21. Irkhan Alif Bimantara(32) IX-I: Terima kasih banyak, bu, Untuk soal-soalnya.Saya akan berusaha yang terbaik untuk mengejakan soal-soalnya : )

    BalasHapus
  22. SILMY MAULIA DEWI (25) IX-J. Terima kasih bu, soal-soalnya bermanfaat sekali. Saya bisa lebih siap menghadapi UNBK

    BalasHapus
  23. Tsamarah Huwaida (28) IX-I. Soalnya mantap, dengan bentuk soal yang seperti ini bisa membuat saya merasa bersemangat dan tertantang untuk belajar bahasa Indonesia. Bismillah semoga sukses selalu :)

    BalasHapus
  24. George King B.P(13) IX-I :
    Blog ini sangat berguna untuk mengasah kemampuan

    BalasHapus
  25. Bryan Evan A.S(08) IX-I
    Soal-soal disini cukup bagus, tingkat kesulitan hampir sama dengan soal latihan UN, hitung hitung buat latihan/belajar, terima kasih Bu Atik

    BalasHapus
  26. Yuan Anestesya Ramadhini (30) IX-I

    Terima kasih bu,soalnya bermanfaat sekali. Selain, melatih ketelitian, juga bisa mengasah kemampuan diri dalam bidang bahasa indonesia. Makasih bu:)

    BalasHapus
  27. Lilik Khusnul Isnaini(15) IX-I

    Terima kasih bu,soal nya sangat bermanfaat sekali untuk menambah pengetahuan dan meningkatkan ketelitian dalam mengerjakan soal.

    BalasHapus
  28. Ani Meyrinda (03) IX-I
    Soalnya gampang-gampang susah bu :). Terima kasih,bu,karena dengan soal yang diberikan oleh Bu Atik,saya melatih dan mengasah kemampuan saya. Terima kasih,bu :")

    BalasHapus
  29. Alfiyah Dwi Puspita (02) IX-I
    Alhamdulillah soalnya manttapu jiwa bu. Dengan mengerjakan soal² ini saya dapat mengisi waktu luang karena tidak ada kegiatan :'. Sangat bermanfaat sekali Bu soal-soal yang diberikan:3. Terima kasih bu

    BalasHapus
  30. Zhaahira Syahwa Hafidzah (31) IX-I

    Soalnya sangat bermanfaat dan latihan soal ini cukup membantu saya belajar lebih teliti lagi. Terima kasih.

    BalasHapus
  31. Aisyah Hilwa Assabillah (01) IX-I

    Soalnya bagus bu, bisa saya jadikan latihan dirumah untuk ngisi waktu. berkat ibu waktu luang sy akhirnya bermanfaat, terima kasih bu atik. saranghae<3

    BalasHapus
  32. MOH.SAIFULLOH(15)IX-J
    Soal ini sangat bermanfaat bagi siswa-siswi kelas 9 yang akan menghadapi UN karena soal ini dapat menjadi latihan untuk menghadapi UN sehingga memperoleh nilai yang memuaskan

    BalasHapus
  33. Dheas Rizqi Amelia (08) IX-J
    Saya sudah mengerjakan soal Bu. Soal yang Bu Atik berikan sangat bermanfaat bagi saya. Dengan latihan soal-soal ini saya semakin siap menghadapi UNBK. Terima kasih Bu.

    BalasHapus
  34. Risma Ertika Damayanti(24)IX-I
    Dengan soal ini kita bisa melatih mengasah otak dengan teliti dan menambah pengetahuan.

    BalasHapus
  35. Agustin Kartika Putri(01)IX-J
    Saya sudah mengerjakan soalnya bu. terima kasih. soalnya bisa untuk tambahan latihan UN.

    BalasHapus
  36. Ersa Putri Wibowo(11) X-J
    saya sudah mengerjakan soal bu. terima kasih. soalnya sangat bermanfaat

    BalasHapus
  37. Gandhi Akbar M.P(14)IX-J sudah selesai Bu, maaf baru komen

    BalasHapus
  38. Nadya Aulia Mardhatillah(19)IX-J
    Saya sudah mengerjakan Bu. Soal ini bisa mengasah kemampuan saya untuk menghadapi UNBK. Terima kasih Bu.

    BalasHapus
  39. Daiva Alfa Putri A.(09) IX-I, soal-soalnya sulit tapi dengan ini saya menjadi lebih teliti dalam membaca terima kasih bu

    BalasHapus
  40. Elfinta Nawang P. (10) IX-J
    Sudah mengerjakan bu

    BalasHapus
  41. Asna Isyarotul A.(06) IX-I Terimakasih bu soal-soalnya, soal nya menarik untuk melatih ketelitian karena ada banyak teks tapi sedikit sulit. Maaf bu baru komen

    BalasHapus
  42. Fatih Awab A. (12)
    Soalnya sudah bagus dan menarik Bu, dan banyak soal-soal yang HOTS untuk melatih ketelitian saat dipelajari dan dikerjakan di rumah.

    BalasHapus
  43. Yafi Anggriya Ghani P. (29) IX-I
    Soalnya begus, menarik, walaupun sulit. Juga bisa memperbanyak latihan soal, melatih ketelitian, dan melatih logika. Terima kasih Bu atas soal yang ibu berikan, saya mohon maaf batu mengerjakan dan komen sekarang

    BalasHapus
  44. Thorriqul Astyo D. (27) IX-I
    soalnya bagus bu bisa buat nambah wawasan Dan dapat di pahami dengan baik

    BalasHapus
  45. Rischa Aulia Aprilia R (23/9I) soalnya bagus bu bisa buat tambahan bajar

    BalasHapus